Cette initiative se propose de présenter aux écoliers et aux enseignant(e)s ainsi qu’au grand public le quatrième numéro de la collection « Cahiers de Thor » un projet pour l’apprentissage du français selon une approche actionnelle et plurilingue, destiné aux enfants de l’école de l’enfance et élémentaire.
Responsable scientifique :Gabriella Vernetto
Durée : environ 2h30
Initiative organisée par l’Université de la Vallée d’Aoste, en collaboration avec la Chaire Senghor de la Francophonie, la Région autonome Vallée d’Aoste et la Fondation Barry